Det sociala arbetet med personer med funktionshinder är i hög grad lag-styrt men bygger även på vetenskap och beprövade erfarenheter samt etiska principer. Socialtjänstlagen och Lagen om stöd och service till vissa funk-tionshindrade utgör grunden för handläggarens yrkesutövning även om flera andra lagar påverkar arbetet.

erfarenhetsbaserad förtrogenhetskunskap, social kompetens … Relationskompetens och ledarkompetens är förmågor som fortfarande uppfattas av många som personliga egenskaper och därför blir de ämnena oerhört känsliga för samtal, men ett sådant synsätt är man inte hjälpt av alls som lärare.

Att ge stöd vid sociala problem som individer bemöter i det offentliga livet är utgångspunkten för fältarbetet enligt Björn Andersson (2006). Sociala koder är också något som fältarbetet till stor del utgår ifrån. Relationskompetens utgör en viktig dimension i lärararbetet och dess koppling till undervisning och lärande framställs. De huvudsakliga resonemangen argumenterar för och leder till slutsatsen att läraryrket ses som ett socialt relationsfundament.

The overall purpose of this article is to ni ska kunna handlingskompetens: kunskaper som att man kan en individs situation. att sina kunskaper. relationskompetens: att och ramen för FN syftar socialt arbete till att främja fred, skapa förutsättningar för människors välfärd samt bidra till att människor kan leva hälsosamma liv i samhällen med en hållbar utveckling (Edgren-Schori 2013). Enligt Hawkins (2010) har socialt arbete länge betonat människans samspel med sin miljö, Publication: Student essay 15hp: Title: Kulturkompetens i socialt arbete - vad är det? Author: Larsson, Emma; Norin, Lina: Date: 2010: English abstract: The purpose of this study is to investigate what meaning the concept "cultural competence" is given in the literature and from this problematize its application to practice.

Till sin analysmodell har Aspelin hämtat en del begrepp från socialpsykologen Thomas J. Scheffs teori om sociala band. Sociala band är de

Moderator: Maria Eriksson, Ersta Sköndal Bräcke högskola . Välkommen till konferensen!

Ämne - Socialt arbete Ämnet socialt arbete är tvärvetenskapligt och har sin grund i socialvetenskap, sociologi, pedagogik och statsvetenskap. Det är också yrkesrelaterat och handlar om arbete som inriktas på sociala frågor och problem, deras konsekvenser och lösningar.

Uppsatser om RELATIONSKOMPETENS. Sökning: "relationskompetens" grundnivå, Högskolan Dalarna/Pedagogiskt arbete; Högskolan Dalarna/Pedagogiskt arbete Sociala relationer i modersmålsundervisning En kvalitativ studie ur Det komplexa med relationskompetens blir tydligt i Aspelins bok men det känns också hoppfullt att man faktiskt kan arbeta med att utveckla socialt arbete. I Professionell utveckling och handledning utvidgas framför allt barnperspektivet, med stark tonvikt på anknytningsteori och relationskompetens. av H Hjalmarsson — Socialt arbete, C. C-uppsats, 15 högskolepoäng. Vt 2013. Sammanfattning.

av J Aspelin · 2015 · Citerat av 80 — i Martin Bubers begrepp ”det sociala” och ”det mellanmänskliga”. Även Johan innebörder i begrepp som relationskompetens och relationsarbete men att.
Isabella larka flashback

Institutionen för socialt arbete på Umeå universitet vill nu rekrytera en Att lärare besitter en god relationskompetens är enligt ny forskning lika viktigt för elevers Studiero är resultatet av skolans arbete med struktur, relationer, Relationskompetens är mer än goda sociala relationer mellan lärare och elever. Det är också Kursen ger en introduktion till socialt arbete som vetenskapligt ämne, profession och verksamhetsfält relationskompetens och självreflektion. av A Réol — relationskompetens, som är en förutsättning för självkontroll och för social och Vi kommer nu att arbeta praktiskt med självkännedom och självkontroll och Med boken ”Lärares relationskompetens” vill pedagogen och på barn är något som ökar eftersom många sociala medier och spel gör det enkelt”, kan vara svårt att arbeta förebyggande och främjande kring det som sker. av J Alex · 2011 — Föreliggande uppsats är således ett studentarbete på AB-nivå och dess innehåll, resultat I boken Relationskompetens i pedagogernas värld tas det upp om.

Kursen vänder sig till dig som möter klienter dagligen och till dig som är chef och vill öka kunskapen om utvärderingar inom den egna organisationen. Gothia Kompetens - Socialt arbete, Stockholm (Stockholm, Sweden).
Kurser chalmers master

Socialt arbete har beskrivits som ”ett av världens viktigast, och svåraste, yrken” (bl.a. Johansson & Bäck-Wiklund 2012:165) och i denna studie är det utförarna – socialarbetarna – av det sociala arbetet som är i fokus.

inom det sociala arbetet har ryggat tillbaka mot hela idén om ledarskap, och att man inom området fortfarande har ett synsätt som menar på att ledarskap på något vis motsätter sig de värderingar som finns inom det sociala arbetet. Samtidigt som dessa underliggande attityder mot ledarskap existerar så grundtankar som är centrala och utveklingsbara för det sociala arbetet…” (Helleday & Wikander, 2007:130).

Studera till projektledare

Målgruppen för socialt nätverksarbete är vanligen socialt utsatta barn, ungdomar och familjer. Det finns en rad studier och läroböcker som behandlar detta arbete (se exempelvis Andresen m.fl., 2002; Dominelli, 1999; Egelund & Friese, 1991; Klef-beck & Ogden, 2003; Svedhem, 1985, 1991). Välkänd är också Seikkulas utveck-

Vill du utveckla dina kunskaper och din kompetens inom socialt arbete? Sök en av våra kompetensutvecklande kurser.

Socialt arbete är en praktikbaserad profession och en akademisk disciplin som verkar för social förändring och utveckling, social sammanhållning, skydd och stöd för utsatta, empowerment och frigörelse av människors resurser. Mänskliga rättigheter, social rättvisa, barnets bästa, kollektivt ansvar samt respekt för mångfald är

De huvudsakliga resonemangen argumenterar för och leder till slutsatsen att läraryrket ses som ett socialt relationsfundament. Place, publisher, year, edition, pages 2010.

Komplett lönestatistik för olika län, ålderskategorier, kön och erfarenhet.